Tekil Mesaj gösterimi
Alt 16. June 2010, 11:41 PM   #3
hiiic
Uzman Üye
 
hiiic - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
 
Üyelik tarihi: Mar 2010
Mesajlar: 1.979
Tesekkür: 1.908
1.298 Mesajina 2.732 Tesekkür Aldi
Tecrübe Puanı: 27
hiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud ofhiiic has much to be proud of
Standart

batıl inanç da bir öğrenme çeşididir.

-klasik öğrenme teorilerine göre kişi maslowun köpekleri gibi bir koşulluyucuyla ve skinnerin güvercin ve fare deneyleri gibi edimsel olarak öğrenebilir.
-Bilinçsel düzeyde öğrenme gerçeklştirebilir. Bu keza kavramları bilinçl bir şekilde öğrenmeye denir. Maymunların sopayla kafes dışındaki muzu almasına örnektir. edimsel ve klasik öğrenmeyle birleştirilmiştir ve sosyal öğrenme teorisi ortaya atılmıştır.

ama bu konuyu ilgilendiren öğrenme teorisi şudur.
-Batıl İnanç; sonuçlara ilişkin nedenler arasında kurulan bağlantı bir geçeğe dayanmadığı zamanlarda ve kişinin neden sonuç ilişkisi arasında bağlantı kuramadığı zamanlarda gerçekleşir.
Kişi genellemeler yaparak aynı sonucu aalmak için hep aynı sebebi kullanır. Ama sebeple sonuç arasında bir ilişki yoktur.

Kılı bir kere alıp azına burnuna sürmüş birisinin başına kıldan bağımsız olarak harika harkulade şeler gelmiş olabilir. Ama kılı aynı sonucu almak için sürekli öpüp kucaklamak pek rasyonel değildir. işte bağlanan çaputların temelinde yatanda budur ve eğer bir kere bağımsız sebeplerden dolayı sonuç alınırsa aşırı derecede bağımlılık yapar. Tıpkı kumar gibi. daha fazla ilgi duyan olursa ekstra bilgilerde verebiliriz.
hiiic isimli Üye şimdilik offline konumundadır   Alıntı ile Cevapla
hiiic Adli üyeye bu mesaji için Tesekkür Eden 3 Kisi:
Miralay (17. June 2010), sevginur (5. November 2012), yeşil (11. March 2012)